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2026年智慧课堂工作总结

2026年智慧课堂建设应用工作严格对标教育部教育数字化战略行动部署及省、市智慧教育示范区创建要求，始终坚持“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”的核心原则，不搞“重建设轻应用、重展示轻实效”的面子工程，以服务课堂教学质效提升、缩小城乡教育资源差距、减轻学生过重学业负担为核心工作方向，全年累计完成12项年度既定建设与应用任务，任务完成率100%。全年共完成127间常态化智慧教室升级改造，覆盖辖区32所公办中小学（含3个偏远山区教学点、1所特殊教育学校），服务在校学生4.12万名、专任教师1527名，第三方独立测评显示，辖区智慧课堂设备常态化开机使用率达92.3%，较2025年提升27.1个百分点；学生课堂平均参与度从2025年的42%提升至68%，义务教育阶段学生学业增值评价达标校占比达91%；城乡学校课堂教学资源配置差异系数从2025年的0.37降至0.09，基本实现城乡智慧课堂硬件配置、资源获取权限同标准。工作推进中先后形成《偏远教学点同步智慧课堂建设规范》《特殊教育智慧课堂适配指南》等可复制推广的制度成果，3个应用案例获评省级智慧教育典型案例，特殊教育学校无障碍智慧课堂送教项目获评国家级基础教育智慧应用创新奖项，全年智慧课堂系统未发生一起数据安全、设备安全责任事件，整体工作达到年度预期目标。

工作推进中坚持“硬件适配场景、不追求高端堆砌”的原则，