2025 高中信息技术数据与计算之数据在社交媒体用户群体细分中的应用课件.pptxVIP

一、理解核心：数据与计算为何是用户细分的基石？演讲人

01理解核心：数据与计算为何是用户细分的基石？02抽丝剥茧：社交媒体用户细分的实践流程03技术前沿：2025年社交媒体用户细分的新趋势04教学启示：如何将“用户细分”融入高中课堂？05总结：数据与计算，让社交媒体更“懂”用户目录

2025高中信息技术数据与计算之数据在社交媒体用户群体细分中的应用课件

各位同学、同仁：

作为深耕高中信息技术教学十余年的一线教师，我常思考一个问题：当我们在课堂上讲解数据采集、清洗、分析与算法时，如何让这些抽象的概念与真实世界产生联结？直到近年来社交媒体平台的用户细分需求愈发凸显，我突然意识到——这正是将“数据与计算”核心素养落地的绝佳场景。今天，我将以“数据在社交媒体用户群体细分中的应用”为主题，结合高中信息技术课程标准（2017版2020年修订）中“数据与计算”模块的要求，从基础概念、实践流程、技术方法到教学启示，带大家展开一场从理论到实践的探索。

01理解核心：数据与计算为何是用户细分的基石？

1数据与计算：高中信息技术的核心主线《普通高中信息技术课程标准》明确指出，“数据与计算”模块需帮助学生理解数据的特征与价值，掌握用计算思维解决问题的方法。这里的“数据”不仅是数字，更是用户行为、偏好、需求的“数字画像”；“计算”也不仅是数学运算，而是通过算法对数据进行结构化处理，挖掘隐含规律的过程。