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- 2026-08-24 发布于北京
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B部分(2a-2e)
一.根据语境及所给首字母提示,补全所缺单词。
1.
今天早上,一个贫穷(p)的男子来到这所房子乞讨食物。
2.
你能给我举个你会如何做的例子(e)吗?
3.
迈克唱歌非常好。他在音乐方面很有天赋(t)。
4.
——所有人(e)都到了吗?——
没有,还在路上。
5.
我姐姐在舞蹈比赛中赢得了第一{p}。
二.根据句意及括号内所给单词的提示填空。
1.
这些年轻的________(魔术师)来自吗?
2.
谁是这次划船比赛的________(获胜者)?
3.
海伦7岁时就能________(优美地)弹钢琴。
4.
去年我________(送了)一架模型飞机作为生日。
5.
别笑了。你必须认真对待这个________。
III.根据语境,从方框中选择恰当的短语填空,有的需要变换形式。
有共同点,
各种各样的,
取决于,
起作用,
编造
1.
我们有
_________________
课后活动。
2.
老师要求每组学生_________________一段。
3.
—珍妮和姐妹
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