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核心素养导向下初中语文实践活动策略探析

徐春娟

摘要新时期的初中语文教学要注重培养学生的核心素养，提升学生的语文素养水

平，为其日后的语文学习奠定基础。基于此，为探究如何在核心素养导向下开展好语文教学

实践活动，采取文献资料分析、案例分析和理论研究等方法，对语文核心素养和语文实践活

动的概念进行简单介绍，分析在核心素养导向下开展好初中语文实践活动必须遵循的原则，

并结合具体的教学案例对语文实践活动的实施策略展开探讨，为广大初中语文教师开展好语

文实践活动、促进学生综合发展提供一定参考。

关键词核心素养初中语文实践活动实施策略

语文实践活动对于帮助学生巩固所学知识、文知识，根据这一特点，语文实践活动可定义为

促进学生综合发展具有重要作用，随着课程改革由学生主体参与、由教师进行有力指导、基于现

的推进与新课标的落实，语文实践活动的实施受实生活而突出语文学科实践性的一种新型教学方

到更多的关注。为了确保语文实践活动的有效性，法。结合教学情况来看，初中语文实