2027年中职旅游类专业课教案 旅游客源地与目的地概况情境教学.pdfVIP

2027年中职中职专业课旅游类74旅游大类

《旅游客源地与目的地的概况》情境教学教

案

如经济型文化型目的地吸引力要素如自然景观人文风情的系统性认知不足抽象思维能力有待提升能力上分析区域差异及资源开发潜力时缺乏结合实际案例的逻辑推理能力如讨论家乡作为客源地或某目的地时常停留在表面来从事旅游规划时难以精准分析客源市场与目的地匹配

一、教学内容分析

本节课主要教学内容为中职旅游类教材中“旅游客源地与目的地的概况”单元

核心知识，具体包括明确旅游客源地与目的地的概念界定、特征差异及二者互动关

系，分析不同类型客源地的形成动因（如经济、文化、地理等），以及目的地的开

发原则（如资源整合、市场定位）与吸引力要素（如自然景观、人文风情、服务设

施等）。与学生学习已有知识紧密关联，此前已掌握旅游基本概念、旅游市场初步

认知，本节课是对旅游市场核心要素的深化拓展，为后续旅游产品开发、市场营销

等课程学习奠定关键基础。

二、核心素养目标会改变客源地如何调整开发策略设意图通过多元表征思维导图案例帮助概念理解小组探究培养合作能力深度追问促进高阶思维评价量表引导精准反馈课堂练习分钟分层训练设基础巩固分钟设匹配题如经济型客源地对应目的地开