人教版语文七年级下册第16课《短文两篇》(陋室铭)(新课标单元整体教学设计+课时教学设计).docxVIP

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  • 2026-08-24 发布于河北
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人教版语文七年级下册第16课《短文两篇》(陋室铭)(新课标单元整体教学设计+课时教学设计).docx

人教版语文七年级下册第16课《短文两篇》(陋室铭)(新课标单元整体教学设计+课时教学设计)

第一部分:单元整体教学设计

本单元为人教版语文七年级下册,包含两篇短文,《陋室铭》和另一篇待定文章。单元课时数为4课时。单元主题为“咏物抒怀”,通过学习古代咏物抒怀的文学作品,让学生感受作者通过对物品的描写表达自己的情感和志向。

一.课标要求

本单元的学习目标是培养学生对咏物抒怀类文学作品的阅读兴趣,提高学生对文言文的理解能力,培养学生对文学作品的鉴赏能力。通过本单元的学习,学生应该能够理解并背诵《陋室铭》,并对另一篇短文有深入的理解。同时,学生应该能够分析作者通过对物品的描写表达自己的情感和志向的手法,并能够运用这种手法进行自己的写作。

二.单元内容分析

本单元选文经典,富含文化内涵。《陋室铭》是唐代文学家刘禹锡创作的一篇骈文,它以陋室为载体,抒发了作者不慕荣利、保持高洁品质的志向。文章采用托物言志的手法,通过对陋室的描写,表现了作者对居住环境的高雅追求,以及对品德高尚的向往。另一篇短文,待定。

第一课时:陋室铭(1)

教学目标:

1.能够流利地朗读课文,理解课文大意。

2.积累文中的重点词语和句式,了解文章的结构特点。

3.分析文章的托物言志手法,理解作者的志向。

教学内容:

1.课文朗读:让学生多次朗读课文,感受课文的语言韵律美。

2.词语句式积累:梳理课文中的重点词语和句式

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