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【XX市/区XX小学关于“减负”工作的自查报告】

为深入贯彻落实国家及省市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）的各项决策部署，切实促进学生全面发展和健康成长，我校本着对学生负责、对教育事业负责的态度，严格对照相关政策要求，对本校“减负”工作的落实情况进行了全面、深入的自查。现将自查情况报告如下：

一、主要工作及成效

我校高度重视“减负”工作，将其作为推动学校教育教学高质量发展的重要抓手，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及年级组长为成员的“减负”工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任，确保各项措施落到实处。

（一）作业管理精准施策，切实减轻学生课业负担

1.严控作业总量与时长：我校严格执行“小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业平均完成时间不超过60分钟”的规定。通过建立“年级组作业统筹协调机制”和“班主任作业总量把关制”，每日对各学科作业进行审核与调控，确保学生在校内基本完成书面作业。

2.提升作业设计质量：鼓励教师设计探究性、实践性、综合性作业，减少机械重复训练。各教研组定期开展作业设计研讨，分享优秀作业案例，引导教师从“知识本位”向“素养导向”转变，力求作业的趣味性、层次性和有效性。

3.加强作业指导与反馈：要求教师对布置的作业全批全改，并及时进行针对性反馈与讲解。鼓励教师进行