学校教学管理制度范文(六篇).docVIP

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学校教学管理制度范文

平桥乡小学教学常规管理制度

学校的中心工作是教学工作,抓好教学工作,大面积提高教学质量,关键就是要严格教学常规管理。只有教师按照各个环节的常规要求扎实工作,才能有效地提高教学质量,为此,特制定以下常规。

一、备课常规

1.备课必须做到六备:备大纲、备教材、备学生实际、备教法、备学法、备教学手段。

2.教案要体现规范、适用、工整的特点。3.提倡各单元目标教案,分课时编写、不写大教案。4.在六备的基础上制定好三种计划:①学期教学计划

每学期开学时必须制定出本学期教学计划,其内容包括：学生基本情况分析,对教材教学目的、重点难点简析、具体教学措施、教学手段与教具准备等。

②教学进度计划

制定学期教学计划后,应以表格形式编写教学进度计划,其内容包括:单元、课时数、每课课题、上课周次、单元主要活动、单元小结等。

③课时教学计划(即教案)

每节课之前应该写好教案,其内容包括：课题教学目标、教学重点难点、教学步骤过程、板书设计、作业安排与布置,采用叙述或图表均可,应详略得当,讲求实效。

二、上课常规

1.上课是提高教学质量的关键,是整个教学工作的中心环节,教师应根据因材施教的原则,从学生实际出发,坚持教为主导、学为主体、教学相长的原则,使之具有科学性、教育