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小学一年级数学下册《100以内数的顺序》知识清单

一、核心概念：数的顺序与百数表

（一）什么是数的顺序【基础】

在日常生活中，数字不仅用来表示数量的多少，它们之间还存在着固定的先后次序。比如，我们排队时会说谁排在第1位、第2位；数数时，我们会按照1、2、3、4……的顺序往下数。对于100以内的数，从1到100，每一个数都有一个独一无二的“位置”和“邻居”。理解这些数的排列顺序，不仅能帮助我们更熟练地数数，还能为我们今后学习比较数的大小、进行加减法计算打下坚实的基础。数的顺序是构建整个数位大厦的蓝图，它揭示了数与数之间的内在联系。

（二）百数表的定义与构造【重要】

为了更直观地研究100以内数的顺序，数学家们发明了一个神奇的工具——百数表。它是一个将1到100这100个数字，按照每行10个，从上到下、从左到右的顺序排列起来所形成的一个10行10列的大表格。

1.行与列的认识：在百数表中，横着排成的一排叫做“行”，从上往下数，分别是第1行、第2行……一直到第10行。竖着排成的一排叫做“列”，从左往右数，分别是第1列、第2列……一直到第10列。例如，数字“1”位于第1行第1列，数字“100”位于第10行第10列。

2.建构过程：当我们把1写在第一行第一格，2写在第一行第二格……写完10后，第二行该写什么？聪明的你一定会想到，接着10的后面应该是11。但更重要的是，11其实就在1