小学数学公开课《长方形和正方形的周长》
围黑板边框练习将抽象的周长概念与生活实例结合学生易理解愿参与操作探究突出主体通过摸描测算活动学生自主推导公式真正成为学习的主人分层练习兼顾差异基础题巩固公式提升题联系生活拓展题挑战思维满足不同学生的学习需求二改进方向对封闭图形的强调可更直观
教学方案
一、教学基本信息
学段:小学三年级
学科:数学
课题:长方形和正方形的周长
课时:1课时(40分钟)
到了什么引导学生总结周长概念长方形正方形周长
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