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- 2026-08-25 发布于四川
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大象版科学三年级上册课件
声音的强弱变化
目录
01.
03.
02.
04.
复习巩固
01
影响声音强弱(音量的大小)变化的因素是什么?
提出问题
猜想假设
新课导入
02
实验主题:
我的猜想:
实验方法:
实验结论:
橡皮筋被拉开的幅度不同,声音的强弱会发生变化吗?
橡皮筋被拉开的幅度越大,声音越强。
将橡皮筋拉开1cm,拨动橡皮筋。
将橡皮筋拉开3cm,拨动橡皮筋。
将橡皮筋拉开5cm,拨动橡皮筋。
将橡皮筋拉开7cm,拨动橡皮筋。
把听到的、看到的记录下来。
实验探究:影响声音强弱变化的因素
拨动橡皮筋——我能听到和看到的
橡皮筋拉开幅度(厘米)
我听到的
声音强弱
我看到的
振动幅度
声音强弱的变化规律
1cm
3cm
5cm
7cm
声音强弱用弱、较弱、较强、强来描述。
振动幅度用小、较小、较大、大来描述。
弱
较弱
较强
强
小
较小
较大
大
橡皮筋被拉开幅度越大,声音越强,振动幅度越大。
实验探究:影响声音强弱变化的因素
实验主题:
我的猜想:
实验方法:
实验结论:
橡皮筋被拉开的幅度不同,声音的强弱会发生变化吗?
橡皮筋被拉开的幅度越大,声音越强。
将橡皮筋拉开1cm,拨动橡皮筋。
将橡皮筋拉开3cm,拨动橡皮筋。
将橡皮筋拉开5cm,拨动橡皮筋。
将橡皮筋拉开7cm,拨动橡皮筋。
把听到的、看到的记录下来。
实验探究:影响声音强弱变化的因素
橡皮筋被拉开
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