新教材语文五上五单元整体教学设计:说明白了,才是好文章.pdf

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新教材语文五上五单元整体教学设计:说明白了,才是好文章

一、单元解读

1.单元定位与教材分析

五年级上册第五单元是统编教材中的习作单元,围绕”说明文以说

明白了为成功”这一核心理念,以”搜集资料,用恰当的说明方法,把

某一种事物介绍清楚”为单元语文要素,指向学生说明文写作能力的

系统培养。本单元属于”实用性阅读与交流”学习任务群,是小学阶段

唯一以说明文读写为核心的专项单元。

单元编排结构如下:两精读课文《太阳》(平实性说明文)和

《金字塔》(非连续性文本),为学生提供两种不同文体的学习范例;

”交流平台”梳理总

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