牛津译林版八年级下册Unit 3《Online tours》（单元整体+课时教学设计）10.docxVIP

牛津译林版八年级下册Unit3《Onlinetours》（单元整体+课时教学设计）10

第一部分：单元整体教学设计

本单元使用牛津译林版八年级下册教材，共安排10课时。单元主题围绕“在线旅游”展开，通过学习不同的在线旅游方式，让学生能够运用英语描述和规划旅行，提高他们的语言实际运用能力。

一.课标要求

本单元体现了英语核心素养中的“人与自我”和“人与社会”的范畴。在“人与自我”方面，学生通过学习如何规划旅行，能够提高自己的生活规划能力和独立思考能力；在“人与社会”方面，通过学习在线旅游的不同方式，学生能够增强对旅游文化的理解，提高跨文化交流的意识。

新课标要求通过本单元的学习，培养学生的以下能力和意识：1.能够听懂、说出一系列的旅游相关词汇，如景点、交通工具等；2.能够运用一般现在时描述自己的旅游经历和计划；3.能够通过网络资源获取旅游信息，提高信息素养；4.能够尊重不同文化背景下的旅游习惯，提高跨文化交际能力。

在实际教学中，教师应结合教材内容，通过丰富多样的教学活动，引导学生主动参与，提高他们的语言实际运用能力。同时，注重培养学生的自主学习能力和合作精神，使他们能够在探究中不断成长。

二.单元内容分析

牛津译林版八年级下册Unit3《Onlinetours》围绕着“在线旅游”这一主题展开，旨在通过不同的在线旅游方式，让学生能够运用英语描述和规划旅行，提高他们的语