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学校特色教学推进制度

第一章总则

第一条制定目的

为深化基础教育课程改革，落实立德树人根本任务与五育并举育人理念，打破传统固化教学模式，构建贴合本校办学理念、适配学生发展、凸显校本优势的特色教学体系，持续培育课堂教学品牌、学科育人特色与学校办学亮点，全面提升课堂教学质量、教师教研水平与学生综合素养，推动学校教育教学内涵式、特色化、高质量发展，规范特色教学建设、实施、管理与推广全流程工作，结合本校办学实际，特制定本制度。

第二条制定依据

依据《基础教育课程改革纲要》《中小学综合实践活动课程指导纲要》《义务教育课程方案和课程标准》及各级教育主管部门关于特色办学、课堂改革、校本课程建设、教学质量提升的相关文件要求，结合本校教学发展规划制定。

第三条适用范围

本制度适用于全校各学科、各年级特色教学建设与推进工作，涵盖特色教学顶层规划、课程开发、课堂落地、教研打磨、师资培养、活动开展、考核评价、成果凝练、示范推广等全部工作，适用于全体任课教师、教研组长、教学管理人员及相关教职工。

第四条工作原则

1.立足校本、贴合学情：立足学校办学定位、师资优势、学生特点与地域资源，因地制宜打造特色教学体系，杜绝照搬套用、脱离实际的形式化建设。

2.课堂为本、实效育人：以常态课堂为核心阵地，将特色教学融入日常教学全流程，聚焦课堂提质、素养提升、能力培养，突出实践性、实效性、育人性。

3.全