高中语文教研组校本教材编写计划.docxVIP

高中语文教研组校本教材编写计划

一、编写背景与意义

当前，基础教育课程改革持续深化，对高中语文教育提出了更高的要求。国家课程标准为语文教学指明了方向，但统一的教材难以完全契合每一所学校的办学特色、师资特点与学生实际。我校高中语文教学在长期实践中，积累了丰富的经验，也面临着如何进一步提升教学针对性、促进学生核心素养全面发展的挑战。

校本教材作为国家课程的重要补充与延伸，其编写与使用，是我校语文教研组响应课改号召、落实立德树人根本任务的具体举措。它能够更好地结合我校学情，挖掘本土文化资源，传承学校优良教风和学风，从而激发学生学习语文的内在动力，培养其家国情怀、文化自信、审美鉴赏与批判思维能力，最终提升语文教学的整体质量与育人实效。因此，系统规划并精心编写一套具有我校特色的高中语文校本教材，具有重要的现实意义和长远价值。

二、编写指导思想与基本原则

(一)指导思想

本校本教材的编写，以国家教育部颁布的《普通高中语文课程标准》为根本遵循，紧密围绕“立德树人”的根本任务。坚持以学生发展为本，立足我校语文教学实际，旨在补充国家课程之不足，拓展语文学习的广度与深度，培养学生的语文核心素养，即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。同时，力求体现我校的办学理念与语文教学特色，使教材成为连接课堂与生活、知识与能力、传统与现代的桥梁。

(二)基本原则

1.育人为本，素养