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- 2026-08-24 发布于广东
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9.1.1正弦定理学案姓名:___________班级:___________
【公式梳理】1.三角形面积计算:
一般地,若记的面积为,则===
证明:
②③
2.正弦定理:===
问题1:由三角形的面积公式,如何推导正弦定理?
问题2:从以下方面总结正弦定理的特点,加深理解:
(1)文字叙述(请合上课本默背)
(2)结构特点:
从方程的角度考虑正弦定理解三角形至少需要知道哪几个元素?
例1、已知中,,求.
例2、已知中,,求解这个三角形.
例3、已知中,,求A,C及三角形的面积.
9.1.1正弦定理作业姓名:___________班级:___________
1.在中,已知,则等于()
A.B.C.D.
2.已知中,,则等于()
A.B.C.或D.
3.在△ABC中,角A、B、C对边分别为a、b、c,已知A=,a=,b=1,则c=()
A.1B.2
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