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- 2026-08-24 发布于安徽
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阅读课题结题申请书
一、课题基本信息
课题名称
基于核心素养培育的中小学整本书阅读策略实践研究
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立项单位
XX市教育科学研究院/XX学校教研处
课题负责人
XXX
课题组成员
XXX、XXX、XXX、XXX
立项编号
(若有,请填写)
立项时间
XXXX年XX月
计划完成时间
XXXX年XX月
实际完成时间
XXXX年XX月
成果形式
研究报告、论文集、校本课程资源、教学案例集、学生阅读成果集等
二、课题研究概述
本课题旨在响应新时代教育对学生核心素养培育的号召,针对当前中小学阅读教学中存在的碎片化、浅层化等问题,聚焦整本书阅读这一重要载体,深入探索有效提升学生阅读素养、思维品质及人文底蕴的教学策略与实践路径。自课题立项以来,课题组严格按照研究计划,系统开展了文献梳理、现状调研、策略构建、教学实践、成果提炼等一系列研究活动,目前各项研究任务已基本完成,达到了预期研究目标。
三、课题研究主要过程与方法
(一)研究过程
1.准备与启动阶段(XXXX年XX月-XXXX年XX月):组建研究团队,明确职责分工;深入学习相关理论文献,把握国内外整本书阅读研究动态与趋势;制定详细的课题研究方案;通过问卷调查、教师访
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