江苏省县(市、区)义务教育优质均衡发展督导评估指标.docx

研究报告

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江苏省县(市、区)义务教育优质均衡发展督导评估指标

一、组织领导

1.政策制定与实施

(1)政策制定方面，我国高度重视义务教育均衡发展，近年来陆续出台了一系列政策文件，明确了义务教育均衡发展的总体要求、主要任务和保障措施。例如，2018年教育部发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出，要“推进义务教育均衡发展，缩小城乡、区域、校际之间差距”，并从资源配置、教师队伍建设、教育质量等方面提出了具体要求。据统计，自2012年以来，国家层面共出台相关政策文件20余项，地方各级政府也结合实际制定了相应的实施细则，确保政策落地生根。