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- 2026-08-24 发布于山东
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分数,作为小学数学学习中的重要一环,在五年级下册的课程中占据了核心地位。它不仅是后续学习更复杂数学知识的基础,也与我们的日常生活紧密相连。为了帮助同学们更好地理解和掌握分数的意义、性质以及运算,下面为大家精心准备了一套练习题。希望通过这些练习,大家能够查漏补缺,熟练运用所学知识,真正做到学以致用。
一、分数的意义与性质
填空题
1.把一个西瓜平均分成8块,小明吃了其中的3块,他吃了这个西瓜的(—),还剩下这个西瓜的(—)。
2.3/5的分数单位是(—),它含有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是1。
3.一个分数的分子是5,分母是7,这个分数写作(—),读作()。
4.在括号里填上适当的分数。
*25分钟=(—)小时
*36厘米=(—)米
*450克=(—)千克
5.把5米长的绳子平均分成6段,每段是这根绳子的(—),每段长(—)米。
判断题
1.把单位“1”分成若干份,表示这样一份或几份的数叫做分数。()
2.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。()
3.假分数都大于1。()
4.3米的1/4和1米的3/4一样长。()
二、真分数、假分数与带分数
填空题
1.分子比分母小的分数叫做(),分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做()。
2.5/4是(
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