综合实践活动制度范文(四篇).docVIP

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综合实践活动制度范文

作为新课程结构中重要组成部分的综合实践活动,是落实素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重要载体,为有效实施综合实践活动课程,切实培养学生创新精神和实践能力,根据《中小学综合实践活动指导纲要》精神,结合我市的实际,制订综合实践活动实施制度:

一、综合实践活动的学习内容包括指定领域(劳动与技术教育、信息技术教育)和非指定领域(班团队活动、艺术节),根据我校实际实施综合实践活动课程以研究性学习为主要学习方式,同时实施时注意融合其他学习领域。

二、综合实践活动实施的组织形式可以是多种多样的,一般可采取小组活动和个人活动两种组织形式。我诉求实施综合实践活动以小组活动为主要组织形式。

三、我校及其教师要针对本校学生的知识基础及其兴趣和爱好、引导学生确定合理的活动主题、项目或课题。一般每小组一个学期确定和研究一个活动主题、项目或课题。

四、学校成立综合实践活动领导和研究组织,综合实践活动领导小组负责安排、协调和管理评价指导教师,综合实践活动研究小组组织具体实施。

五、基于综合实践活动的综合性特点,有的活动需要教师协同教,因此,不提倡设立专职教师,但可以根据教师特长相对固定地安排某一活动领域的指导。

六、每学期实施前都要制订三种活动计划,即学校综合实践活动计划、年级综合实践活动