小学三年级英语《Unit 2 What‘s your number？Lesson 9》教学设计.docx

小学三年级英语《Unit2What‘syournumber？Lesson9》教学设计

一、教材与单元整体解读

（一）教材定位与主题意义建构

本课是《义务教育英语课程标准（2022年版）》指导下的外研版（新标准）三年级上册Unit2“What‘syournumber？”的第九课时。本单元属于“数与生活”主题范畴，隶属于“人与自我”及“人与社会”两大主题群，具体涉及“身边的事物与数量”、“校园生活与社交”以及“初步的数字文化意识”等子主题。单元以“数字”作为核心语言线索和认知工具，通过询问和告知号码这一真实的社交场景，引导学生从单纯的数字认读（Lesson78）迈向数字在