2026年教育研究教育心理学与教育方法题集.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年教育研究：教育心理学与教育方法题集

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

1.在教育心理学中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的是哪位学者？

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.华生

D.班杜拉

2.某教师通过让学生完成一系列由易到难的任务来培养其学习能力，这种教学方法属于？

A.发现学习

B.接受学习

C.费曼学习法

D.分层教学法

3.学生因害怕考试失败而回避学习相关内容，这种行为最符合哪种心理防御机制？

A.合理化

B.逃避行为

C.投射作用

D.升华

4.在教育情境中，教师通过表扬和批评来引导学生行为，这主要体现了哪种学习理论？

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

5.某学生因家庭变故导致学习成绩下降，教师应优先采用哪种方法帮助其调整？

A.强化奖励机制

B.个别化辅导

C.群体竞争

D.情感隔离

6.在教育心理学中，“最近发展区”理论由哪位学者提出？

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.加涅

7.教师通过创设真实情境让学生解决实际问题，这种方法最符合哪种教学策略？

A.直观教学

B.合作学习

C.案例教学

D.探究式学习

8.学生因长期缺乏自信而难以完成学业任务，教师应重点培养其哪种能力？