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人教版小学二年级数学上册第六单元《整理和复习》教案

一、教学内容

人教版小学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》整理和复习

二、教学目标

1.知识与技能：通过系统整理和复习，使学生进一步理解乘法的意义，熟练掌握乘法口诀，并能运用乘法口诀熟练计算表内乘法式题，解决简单的实际问题。

2.过程与方法：引导学生经历知识的整理过程，初步培养学生归纳、整理知识的能力和初步的逻辑思维能力。通过小组合作、交流讨论等方式，体验合作学习的乐趣，培养学生的合作意识。

3.情感态度与价值观：在整理和复习的过程中，感受数学的系统性和逻辑性，体验数学与生活的密切联系，培养学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。

三、教学重难点

1.重点：梳理本单元所学的乘法口诀，查漏补缺，进一步熟练掌握乘法口诀，并能灵活运用口诀解决问题。

2.难点：加深对乘法意义的理解，能根据乘法的意义解决简单的实际问题，并培养初步的整理知识的能力。

四、教学准备

教师：多媒体课件、乘法口诀表（可活动或可填充式）、练习题卡。

学生：课本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

（一）创设情境，导入复习

师：同学们，我们已经学完了第六单元《表内乘法（二）》，大家还记得这个单元我们都学习了哪些知识吗？（引导学生自由发言，初步回忆）

师：看来大家对这个单元的知识都有一定的印象。这节课，我们就像整理自己的小书包一样，把这个单元学过的