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- 2026-08-25 发布于云南
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第1课时实验:探究影响感应电流方向的因素第二章
内容索引0102课前篇自主预习课堂篇探究学习
学习目标1.探究影响感应电流方向的因素,理解楞次定律。(科学探究)2.能用能量的观点解释楞次定律。(科学思维)3.知道右手定则并能用右手定则判断导线切割磁感线产生的感应电流的方向。(科学思维)4.从楞次定律中电磁感应现象的因果关系培养学生的逻辑思维能力。(科学思维)5.从楞次定律的不同表述形式培养学生多角度认识问题和高度概括的能力。(科学思维)
思维导图
课前篇自主预习
一、实验目的探究影响感应电流方向的因素。二、实验方案条形磁铁插入线圈或者从线圈中拔出。三、实验器材条形磁铁、线圈、电流表、干
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