《诗五首》详细教案设计实用版.pdfVIP

《诗五首》教案设计一

教学目标：

知识目标：1、了解五首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。

2、理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情。

般称之为隐士陶渊明的名言不为五斗米折腰二板书课题题解简介作者选自陶渊明集陶渊明东晋人名潜字元亮世称靖节先生自称五柳先生著名诗人主要作品有归去来辞对象是什么是远离官场更进一步说是远离尘俗超凡脱俗这四句从感觉方面肯定了自己心远的正确附板书设计在

能力目标：1、品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。

2、了解诗歌情交融、理趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风格。

3、品味名句，积累名句，增加语言积累，丰富文化积淀。

德育目标：激发学生的阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美、格调美，培

养审美情趣，陶野情操。

教学重点：诵读诗歌，引导学生理解诗意，体味诗情，明确诗歌主旨，并

积累名句。

教学难点：1、理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情。

2、品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。

教法