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物联网在初中英语课程中的应用与教学创新研究论文

**摘要**

随着信息技术的迅猛发展，物联网（IoT）技术已渗透到社会生活的方方面面，教育领域也不例外。初中英语作为素质教育的重要组成部分，其教学方式亟需创新。本文探讨物联网在初中英语课程中的应用价值与教学创新路径，通过分析技术赋能下的教学环境优化、学习资源整合及互动模式变革，为提升英语教学质量提供实践参考。研究结合当前教育现状与技术发展趋势，强调以学生为中心的教学理念，推动英语教学从传统模式向智能化、情境化方向发展。

**关键词**

物联网；初中英语；教学创新；技术赋能；情境教学

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**一、背景分析**

当前，教育信息化已成为全球教育改革