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- 2026-08-25 发布于北京
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中小学古诗词鉴赏
第三十九讲-
【课后习题】
、选择题（30分）
1.下列对《蒹葭》的理解和分析不正确的一项是（C）。
A.诗歌每章的开头都以景起兴，渲染凄迷的氛围，为下文人物活动背景。
B.诗中“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的，又或许是诗人痴迷心境下的幻觉。
C.从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，暗示了地点的转换。
D.全诗采用重章叠句的形式，显示出主人公的逐层加深，
中小学古诗词鉴赏
第三十九讲-
【课后习题】
、选择题（30分）
1.下列对《蒹葭》的理解和分析不正确的一项是（C）。
A.诗歌每章的开头都以景起兴，渲染凄迷的氛围，为下文人物活动背景。
B.诗中“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的，又或许是诗人痴迷心境下的幻觉。
C.从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，暗示了地点的转换。
D.全诗采用重章叠句的形式，显示出主人公的逐层加深，
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