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  • 2026-08-25 发布于江苏
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教育机构教师绩效评估制度

第一章总则

第一条为规范教育机构教师绩效评估工作,提升教育教学质量,强化教师队伍管理,防控教育教学风险,促进机构可持续发展,特制定本制度。通过明确评估标准、优化评估流程、强化结果应用,建立健全科学、公平、有效的教师绩效评估体系,引导教师全面践行教育职责,提升专业素养,保障机构教育服务品质。

第二条本制度适用于本教育机构所有教师及教学辅助人员,涵盖课程教学、学生培养、教研创新、师德师风、团队协作等全部绩效评估场景。各级教师、教学部门、管理机构及下属单位均须严格遵守本制度,确保绩效评估工作的规范性、客观性与权威性。

第三条本制度中下列术语含义:

(一)“绩效评估专项管理”是指机构通过制度设计、流程优化、数据监测、结果应用等手段,对教师工作表现、能力素质、发展潜力进行全面系统性评估的管理活动。其外延涵盖评估标准制定、组织实施、结果反馈、改进提升等全流程管理。

(二)“绩效评估风险”是指因评估标准不科学、操作不规范、结果运用不当等可能导致评估失真、教师积极性受挫、教育质量下降、机构声誉受损的风险。主要包括主观偏见风险、数据造假风险、结果滥用风险等。

(三)“绩效评估合规”是指绩效评估工作严格遵循国家教育法规、行业规范及机构内部制度要求,确保评估内容合法、程序正当、结果公正、运用合理。

第四条绩效评估专项管理应遵循以下原则:

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