认识平行四边形学历案实用教学设计.pdfVIP

《认识平行四边形》学历案

形状变化思考在拉动过程中平行四边形的周长和面积有没有变化为什么把自己的想法写下来实践作业观察家里还有哪些地方运用了平行四边形的不稳定性拍下来并且向家长介绍平行四边形不稳定性的原理五学习检测填空平行四边形有组对边它们分别一个平行四边形的一条边

一、学习主题

苏教版四年级下册第七单元“三角形、平行四边形和梯形”中的“认识

平行四边形”，属于图形与几何领域的知识。

二、学习目标

1、能说出平行四边形的基本特征，比如两组对边分别平行且相等。

就像生活中的伸缩门，能发现它在形状变化过程中平行四边形的这些

特征始终保持不变。

长是厘米它的对边长是厘米判断两组对边分别平行的四边形一定是平行四边形有一组对边平行的四边形是平行四边形选择下面图形中是平行四边形A梯形B长方形C三角形动手操作在方格纸上画一个底是厘米高是厘米的平行四边形每个小方格的边长是厘米答案两平行且相等

2、会用不同的方法做出一个平行四边形，像用小棒摆、在钉子板

上围、在方格纸上画等，感受平行四边形的不稳定性。

3、能准确判断一个图形是不是平行四边形，理解平行四边形与长

方形、正方形之间的关系，知道长方形和正方形是特殊的平行四边形。