2026年新教师备课说课评课指导课件.pptxVIP

2026年新教师备课说课评课指导备课·说课·评课——新教师教学核心能力提升培训时间：2026年8月

培训导览01时代使命2026年新教师培训政策与核心要求解读02备课根基从原则到方法，构建高质量教学设计的底层逻辑03说课逻辑“六说”框架与高分说课实战技巧04评课驱动多维度评价标准与以评促教的成长路径05未来赋能AI赋能教学与教师终身成长展望

01时代使命系好职业生涯第一粒扣子解读2026年培训新政，明确备课说课评课在教师专业成长中的核心地位

2026年继续教育学时新规2026年，继续教育学时与教师资格注册、职称评审、评优、绩效发放直接挂钩，实行一票否决制继续教育学时指标要求指标项具体要求年度总学时≥90学时公需课≥30学时/年专业课≥60学时/年新教师首年≥120学时五年周期累计≥360学时（部分地区450学时）学时认定线下优先，线上仅计当年，严禁跨年补学

培训政策核心要求2026年新教师培训已形成集中培训+线上学习+返岗教研三位一体混合培养模式，覆盖师德涵养、课堂教学、班级管理、数字教学、法规素养五大维度政策来源与核心要求政策来源核心要求全国统一学时新规年度≥90学时，新教师首年≥120学时中共中央国务院意见弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍教育部岗前培训要求五门课程闭卷统考，合格证为教师资格必备条件省级培训方案集中培训20天+网络拓展学习+返岗教