微课临床医学人体解剖学实践教学改革
摘要:高职医学院校人体解剖学实践教学仍以教师示教、学生观察为
的指性高效性微课时长一般不超过分钟在短时间内承载丰富的教学内容从视觉听觉对学生形成强大的信息冲击营造良好的教学氛围生动性微课视觉效果良好可以通过三维图像动画视频等各种方式展现使抽象难理解的知识点直观清楚使学生对抽象内容有一个形象的认识通过对
主,学生学习积极性不高,学习效果欠佳,人体解剖学实践教学改革
迫在眉睫。以高职临床医学专业为试点,对该课程实践教学进行探索,
改变以往实践教学方法,结合当前网络信息技术,探索基
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