初中英语第三单元部交通方式教学设计.pdfVIP

单元

3

你怎样去上学？

B部分

(1a~2c)

教学目标

【知识与技能】

1.掌握句型：我骑自行车到地铁站，然后乘地铁。2.掌握本课单词及短语：车站、想到、

穿过、河流、许多、村庄、村民、在...之间、桥、船、索道、年、害怕、、梦想、

实现

【、态度与价值观】

了解东西方国家出行方式的差异及不同交通规则，教育学生注意交通安全，深化交识

认知。倡导自觉遵守交通与礼仪，构建和谐人际关系。了解交通发展历程，培养创新

精神。

教学重难点

【教学重点】

(1)

通过听、说训练提升学生综合运用知识的能力；(2)

通过读、写训练使

学生能在实际活动中灵活运用所学内容。

【教学难点】听

力训练与阅读训练

教学过程

Step1热身与复习

(1)

日常问候。(2)

检查作业。

步骤2

呈现

1.

在屏幕上展示第16页的，学习新单词。学生朗读并尝试记忆新单词和短语。2.

要求学生通过将字母编号填写在对应单词前的空白处，完成短语与匹配。已为学

生完成一项示例。核对。

步骤3

结对练习

1.

首先请两名