小学五年级语文（盲文版）第八单元“我的‘长生果’”知识清单.docxVIP

小学五年级语文（盲文版）第八单元“我的‘长生果’”知识清单

一、核心素养导航：单元定位与课标解读

【单元所属】小学五年级语文（上册）第八单元【人文主题】读书明智——探寻阅读与写作的奥秘，汲取精神成长的力量。【语文要素】根据要求梳理信息，把握内容要点。这是本单元的核心学习目标，也是本课学习的“金钥匙”。要求学生能够在阅读实践中，学会根据特定目的，通过圈画关键词句、理清脉络等方法，筛选、整合、归纳文本信息，从而准确理解课文的主要内容。【课型特点】本课为略读课文（标有），重在运用精读课文习得的方法，进行自主阅读、合作探究，实现知识与能力的迁移。对于视障学生而言，更要注重通过听觉（聆听范读、录音）、触觉（摸读盲文）等多种感官协同参与，在脑海中建构文字所描绘的画面与情境，深入体会作者的情感脉络。

二、盲文版块：字词积累与摸读技能（基础知识·必掌握）

【字词过关·基础】本课要求识认的生字共计15个（含多音字），需在摸读中准确辨别字形，理解字义。以下生词是理解课文的“基石”，必须熟练掌握其盲文点位与语义。

（一）生字正音辨形（重点掌握加点字的盲文摸读与书写）1.比喻（yù）2.美差（chāi）：注意与“差不多（chà）”、“参差（cī）”的区别。3.过瘾（yǐn）4.奔向（bèn）：表示“直向目的地走去”，如“直奔”；与“奔跑（bēn）”意义不同。