语文园地四教学设计与反思.pdfVIP

语文园地四

［教学目标］

1.认识6个生字，会写2个生字，学习新笔画“”，初步建立反义词的概念。

2.拓展积累，能运用说说自己的季节。

3.能展示自己借助认识生字的成果，激发在生活中自主识字的。

4.积累有关惜时的名言，懂得珍惜时间。

5.和大人一起读《小松鼠找花生》，了解花生的果实长在这一生活。

［教学重难点］

1.认识6对反义词并积累，学写2个生字。

2.积累有关惜时的名言，懂得珍惜时间。

［教学］2

第一

［目标］

1.认识6个生字，会写2个生字，学习新笔画撇点，初步建立反义词的概念。（重点）

2.拓展积累，能运用说说自己的季节。（重点）

一、创设情境，导入新课

1.请两个高矮相差较大的小朋友，说不同。

2.刚才用了“高矮”这两个词，今天，我们就来学习6对像这样意思相反的反义

词。

二、识字

1.领读书上的音节，学生跟读。

2.指导书