物流运输管理理论实务案例实训（第4版）学生考核手册.pdfVIP

2021—年度第一学期

《物流运输管理一一理论、实务、案例实训》

（第四版）

学生考核手册

职业技学院

考核规范要求

一、考核模式

本课程教材采用“理论考核+实务考核+案例考核♦实训考核”的“多元整”考核模式。

二、考核目的

全面测试考生对本教材“理论目标”、“实务目标”、“案例目标”和“实训目标”等“学习目标”的达

标程度，重点评估考生的“职业胜任力”在本教材的教学训练（包括“专业能力基本训练项”、“职业核

心能力强化训练项和职业道德相关训练项”）活动中达到的效果与发展水平。

三、考核种类

针对考生“职业学力结构”的不同层面，兼顾理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”，

全面反映考生“职业学力发展”的整体水平。

四、考核方式、内容与成绩核定

采用百分制。考核中，兼顾“结果考核”与“过程考核”。

1.理论考核

考核方式：“单元考核”与“综考核”相结：

试题范围：主教材“单元训练”和“综训练”中的相关题型。

考核成绩核定：将“单元平均成绩”和“综考核成绩”按权数用加得出总分：“单元平均成绩”取各章

“单元考核成绩”的平均值。

2.实务考核

考核方式：“单元考核”与“综考核”相结；

试题范围：主教材“单元训练”和“综训练”中的相关题型。

考核成绩核定：将“单元平均成绩”和“综考核成绩”按权数相加得出总分；“单元平均成绩”取各章

“单元考核成绩”的平均值。

3.案例考核

考核方式：“单元考核”与“综考核”相结；考核中，“形成性考核”与“成果性考核”相结。

试题范围：“单元训练”和“综训练”中的相关题型。

考核成绩核定：将“单元平均成绩”和“综考核成绩••按权数用加得出总分；“单元平均成绩”取各章

“案例考核成绩”平均值：“综平均”取各“综考核”的“案例考核成绩”的平均值。

考核指标与考核内容：见考核表说明

4.实训考核

考核方式：“单元考核”与“综考核”相结：“过程考核”与“成果考核”相结。

试题范围：“操练题”即“苴元训练和综训练”中的相关题型。

考核成绩核定：符“单元平均成绩”和“综考核成绩”按权数泪加得出总分：“单元平均成绩”取各章

“单元考核成绩”的平均值。

“活动过程考核”说明：“活动过程考核”包拈对“职业道德”、“职业核心能力”和“专业能力”的考

核。“职业道德”的“考核指标等级”分为“顺从级”（前期课程）、“认同级”（中期课程）和“内化

级”（后期课程）三等：“职业核心能力”的“考核指标等级”分为“初级”（前期课程）、“中缓”（中

期课程）和“高级”（后期课程）三等。各种考核均以考生在“活动过程”中的表现为依据，以“考核标

准”为准绳来测评。在依照各项“考核指标”和“考核标准”评话考生的成绩时，尽可能综“教师观察

记录”、“考生完成任务情况的音像记录”、“考生在工作现场或实训中对测评提问的回答”、“考生工

作日记”、、“任务小组工作报告”、“考生工作文件”、“考生自我评估”、“团队评估”、“仝业评

估”等考生在“实训活动过程”中的多方面表现给出。

“成果考核