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大班美术教案《眼睛》（7篇）

大班美术教案《眼睛》篇1

设计意图：

学前班儿童对事物的认知和理解有了一定的基础，特别是对周围的事物，加上这个时期的儿童想象力特别丰富，他们会将周围的物品想象成各种各样的稀奇古怪的东西，还能创造出各种情境赋予这个物品，比如给他们一个水果，他们就能把水果想象成水果超人，给他们一只铅笔他们就会想象成一只枪，并能创编故事情节等等，诸如此类。那么针对我班幼儿再绘画基础比较扎实，而想象力比较丰富的基础上，我设计了此次活动，意在幼儿能在熟知周围环境的基础上，能够充分发挥想象力运用夸张的手法来表现周围生活的境中的人、事、物等。

活动目标：

1、在理解诗歌内容的基础上，能充分发挥想象力对周围事物运用夸张的表现手法进行绘画创作。

2、在对周围环境原来的认知基础上进一步感受用不同的角度去看待事物，从而萌发出对周围环境和事物的热爱。

3、知道眼睛能反射物体这一现象。

活动重点：

对眼睛的描绘从实体化到抽象化。

活动难点：准确运用线条和色彩。

活动准备：

1、教师自编诗歌《小小的眼睛》

2、眼睛的图片、一个自制的大眼睛的框架。

3、绘画纸张、绘图笔、水彩笔。

活动过程：

一、开始部分

1、师幼相互问好

2、教师出谜语请幼儿猜引发幼儿兴趣。

谜面：两只葡萄黑又亮，白天陪我看世界，晚上伴我入梦乡。