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课堂教学质量评价评分细则

本评分细则适用于各级各类全日制教育（含基础教育、中等职业教育、高等教育）线下常规课堂教学质量的量化评价，评价主体覆盖校院（校部）两级教学督导、同行教师、修课学生三类，总分设定为100分，评分结果划分为优秀（≥90分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、合格（60-69分）、不合格（＜60分）五个等级，各一级指标、二级指标及量化评分标准如下：

1教学态度（权重10分，满分10分）

本维度考核教师课堂教学的课前准备、职业操守与育人意识，下设3项二级指标：

1.1课前准备（4分）

评分标准：

（1）严格落实人才培养方案和课程标准要求，提前10分钟到达课堂完成多