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(word完整版)探究求合力的方法——平行四边形定则

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探究求合力的方法-—平行四边形定则

编制人:审核人:高一物理组领导签字-—-—---—--————-

【学习目标】

1.会用弹簧测力计和细线测出力的大小和方向.

2.探究求合力的方法.

【学习重难点】

掌握力的平行四边形定则

【自主学习】

1.思考与讨论

在图3.4-1中,假如这桶水的重量是200牛,两个孩子合力的大小一定也是200牛。现在的问题是:如果两个孩子用力的大小分别是F1和F2,F1和F2两个数值相加正好等于200牛吗?

⑴思考课本P.62“思考与讨论”,分析这两个力合成是这两个力直接相加吗?

怎样求合力呢？我们先来看一个演示实验。（用两只弹簧秤成一定角度提起一个重物,分别读一下两只弹簧秤的读数。然后用一只弹簧秤提起这个物体,看这时弹簧秤的读数)学生需要仔细观察读数

提问：（1）看一下两只弹簧秤的示数之和是不是等于一只弹簧秤的读数。

(2)力的合成并不是简单地相加减。那么它们之间的关系到底是怎样的呢?

3.实验过程

⑴实验仪器:方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉

⑵实验步骤(参照课本P。62图3。4—2)