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幼儿学前班数学能力启蒙试题：夯实基础，激发兴趣

在幼儿教育的关键阶段，数学启蒙不仅是知识的传递，更是思维方式的培养。这份学前班数学试题旨在通过生动有趣的形式，考察幼儿对基本数学概念的理解与运用能力，同时激发其探索数学世界的好奇心。试题内容贴近幼儿生活，难度梯度合理，希望能为家长和教师提供一份有价值的参考。

一、数与量的认知(20分)

本部分旨在考察孩子对10以内数字的认读、点数能力，以及对数量多少的直观感知。

1.我会数，我会连：(8分)

*请将下图中相同数量的物体与对应的数字用线连起来。

*（图：3个苹果，数字5；5只小鸟，数字3；2朵花，数字7；7颗星星，数字2）

2.圈一圈，数一数：(6分)

*下图中有许多小鸭子，请你先圈出4只小鸭子，然后数一数一共有多少只小鸭子，并在横线上写出数字。

*（图：8只小鸭子分散排列）

*一共有______只小鸭子。

3.比多少：(6分)

*观察下图，在数量多的那一组物体下面的括号里画“√”。

*（图A：4个圆形）（图B：6个三角形）

*（）（）

二、简单运算启蒙(25分)

本部分旨在初步培养孩子的加减运算意识，通过实物操作和情景理解来感知数量的变化。

1.看图列式计算：(12分)

*（图：左边3个气球，右边2个气球，中间用“+”连接）

*