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陈必武名校长工作室实施方案

一、背景与意义

在当前教育改革持续深化、教育高质量发展成为核心目标的背景下，校长作为学校发展的引领者和决策者，其专业素养与治校能力直接关系到学校的办学水平和育人质量。为进一步发挥名校长的示范、引领和辐射作用，探索新时代学校管理的新路径、新模式，培养一支高素质、专业化的校长队伍，特设立“陈必武名校长工作室”（以下简称“工作室”）。本工作室旨在以陈必武校长的办学实践与教育思想为核心，搭建一个集研究、实践、培训、交流于一体的专业发展平台，聚力破解教育改革发展中的重点难点问题，为区域教育事业的优质均衡发展贡献智慧与力量。

二、指导思想

本工作室以国家关于教育改革与发展的系列方针政策为指导，立足区域教育发展实际，坚持以立德树人为根本任务，以提升校长办学治校能力为核心，以教育教学实践问题为导向，以行动研究为主要方式。通过理论学习与实践探索相结合、自主研修与同伴互助相结合、专题研究与成果推广相结合的方式，促进工作室成员的专业成长，凝练办学思想，提升管理智慧，努力将工作室建设成为校长专业发展的“孵化器”、教育思想的“发源地”和学校改革的“助推器”。

三、工作室定位与目标

（一）工作室定位

工作室是在教育行政部门指导下，以陈必武校长命名并主持的非行政性教育研究与实践共同体。旨在成为：

1.校长专业发展的研修共同体：聚焦校长核心素养提升，促进成员间的深度交流与共同成长。