第12册数学教学计划实用指南.pdfVIP

2015（上）六（1）六（2）班数学教学计划

李淑萍

本学期是六年级最后一个学期，既要完成本学期的教学任务，还要对六年来

的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学

成知识树加强学生基础知识的掌握同时引领帮助学生构建知识网络把一个个的知识点串联起来形成知识树知识网这样的学习不仅站得高记得牢而且更利于形成技能为以后的学习夯实基础对知识的延伸与拓展需深入了解特别是对各知识的融会贯通灵活理解与运用开发新教材做

阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。未做到有的放矢，特制订本计

划。

一、学情分析：

（1）学生情况：六（1）班有55人，六（2）班有57人.学生年龄大部分在

12岁左右，也有少数偏小的学生，年龄结构比较正常，但男女生比例严重失调

——2:1。大部分学生掌握了继续学习的最基础的知识，具备进一步学习的能力，

但仍有部分学生基础较差，不能按时完成作业，学习态度不够端正。自律性差，

上课好动，喜欢说话等，相比较而言，男生的思维能力比较强，但学习上缺少耐

心和细心，女生学习态度认真，但理解