审定新人教版三年级数学上册三年级上册倍数的认识复习题.docxVIP

同学们，“倍数”这个概念在我们的数学学习中是一个重要的基础。它就像一把钥匙，能帮助我们打开更多数学知识的大门。今天，我们就一起来系统地复习一下“倍数的认识”这部分内容，通过一些有针对性的练习，巩固所学，查漏补缺，让我们对倍数的理解更加透彻，运用更加熟练。

一、倍数的意义回顾

在开始练习之前，我们先简要回顾一下倍数的意义：

*什么是倍数？在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数。例如，6÷2=3，我们就说6是2的倍数。

*倍数与乘法的关系：倍数也可以通过乘法来理解。如果a×b=c（a、b、c都是不为0的整数），那么c就是a和b的倍数。比如，3×4=12，12就是3和4的倍数。

*“倍”与“倍数”的区别：“倍”表示两个数之间的关系，例如“12是3的4倍”；而“倍数”则是一个数相对于另一个数而言的，如上例中的12是3的倍数。

二、基础巩固练习

（一）填空题

1.因为4×5=20，所以（）是（）和（）的倍数。

2.18÷3=6，我们可以说（）是（）的倍数。

3.一个数的最小倍数是（）。

4.请写出3的前5个倍数：（）、（）、（）、（）、（）。

5.在15、24、30、42、50这些数中，是5的倍数的有（）。

（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）

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