基于网络平台的高中英语多模态语篇教学策略研究论文.docx

基于网络平台的高中英语多模态语篇教学策略研究论文

**摘要**

本研究聚焦于网络平台环境下高中英语多模态语篇教学策略的实践与创新，通过分析当前教育技术与语言教学融合的痛点与机遇，提出以多模态语篇为载体，结合网络平台优势的教学模式。研究结合教学案例与理论分析，探讨如何通过多媒体资源、交互式学习工具及数据分析技术，提升学生的语篇理解能力、批判性思维与跨文化交际素养。研究发现，网络平台的多模态设计能显著增强教学互动性，但需关注数字鸿沟与教学伦理问题。研究为高中英语教学改革提供实践参考，强调教师需在技术赋能与人文关怀间寻求平衡。

**关键词**

网络平台；高中英语；多模态语篇；教学策略；数字教育

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