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河南义务教育督导评估报告
一、评估概述
1.1.评估背景
(1)近年来,我国高度重视义务教育的发展,致力于实现教育公平。根据国家统计局数据显示,2019年全国义务教育阶段在校生人数达到1.45亿,较2010年增长约8.5%。然而,在义务教育普及的过程中,城乡、区域间以及不同类型学校之间仍存在较大差距。以河南省为例,2019年河南省义务教育阶段在校生人数为2383.3万,其中城市在校生人数为712.1万,农村在校生人数为1671.2万,城乡在校生人数差距较大。此外,河南省内各市、县(区)义务教育资源配置不均衡,优质教育资源主要集中在城市地区,农村地区教育资源相
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