高中数学问题链驱动式教学在培养学生数学探究能力中的应用探讨论文.docx

高中数学问题链驱动式教学在培养学生数学探究能力中的应用探讨论文

**摘要**

在高中数学教育中，培养学生的探究能力是提升核心素养的关键环节。问题链驱动式教学作为一种创新的教学模式，通过构建递进式的问题体系，激发学生的思维潜能，引导其主动探究数学本质。本文以高中数学问题链驱动式教学为切入点，探讨其在培养学生数学探究能力中的应用价值，分析其理论依据与实践策略，为优化数学教学提供参考。研究表明，问题链驱动式教学能够有效提升学生的逻辑思维、问题解决及创新意识，为数学教育改革提供新思路。

**关键词**

问题链驱动式教学；数学探究能力；高中数学；核心素养；教学创新

---

###一、引言

数学作为一门