1.6餐桌摆放方案 课件 冀教版数学六年级上册.pptx

冀教版数学六年级（上）;结合具体情境，找到图形中的规律，并会用字母表示数量关系。

经历探索用字母表示规律的过程，体会用字母表示数量关系的必要性，发展抽象概括能力，渗透函数思想。;【重点】

找到图形中的规律。;18位亲朋好友到一个小饭店就餐。饭店没有18人的餐桌，他们想用饭店的4人桌、6人桌拼在一起就餐。饭店老板提供了两个拼桌方案。;方案一：1张方桌可以坐4人，2张方桌可以坐6人，3张方桌可以坐8人……你发现了什么规律？;;(1)根据已知信息和发现的规律，完成下面的表格。;(2)照这样计算，18人围在一起用餐，需要拼几张方桌？;方案二：1张长方形餐桌可以坐6人，2张可以坐10人，3张可以坐14