冀教版数学六年级(上);初步认识用字母表示数的作用,在具体情境中理解用字母表示数的意义,能够根据具体情境用含字母的式子表示数量关系和一个量。
初步学会根据字母的取值,求含有字母的式子的值。
经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,培养数学抽象概括能力。;【重点】
用含有字母的式子表示加减数量关系。;我今年12岁,妈妈多少岁呢?;探索小强和妈妈的年龄问题。;小强的年龄(岁);(2)小强20岁、30岁、50岁时,妈妈多少岁?;(3)用一个式子表示出小强任意年龄时妈妈的年龄。;;数学上,通常用字母表示数,用含有字母的式子表示一类式子共同的规律和数量关系。;(4)用a+
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