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- 2026-08-25 发布于重庆
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第15课会变的线条
城区二小江建峰
一、教材分析
本课是继第二册《我们身边的线条》一课内容之后的线条系列课,目的是引
导学生初步认识不同种线条带给人的美感,培养学生的创造能力。教材中展示出
画家毕加索《坐在柳条椅上的朵拉.马尔》,目的是引导学生初步认识不同种线条
带给人的美感,感受画家非凡的创造力。
二、教学内容与目标
(一)显性内容与目标
1初步认识不同种线条带给人的美感,培养学生的创造能力。
2能用不同种线条组织一幅画面,表现出一定的美感。
3通过对作品的观察、比较,培养学生的观察、分析能力。
(二)隐性内容与目标
1通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣。
2培养学生的创新精神和合作意识。
三、教学重点与难点
1重点:初步感受、体验艺术作品中线条带给人的美感。
2难点:如何运用不同种线条表现美感。
四、教学设计
教学过程教师活动学生活动
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