第20课 陀螺（类文阅读）-2023-2024学年四年级语文上册阅读理解（统编版）.pdfVIP

第20课《陀螺》类文阅读

知识点：学习用批注的方法阅读；通过人物的动作、语言、神态体会人物心情。

一、课内阅读

（一）（2023秋·四川·四年级统考期末）课内阅读。

《陀螺》节选

①我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。

于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利

用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是

削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐

得像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

②这种懊恼终于引起了长辈的注意，我的叔叔，一位很有童心的年轻民

警，答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状

态，老想象着那只陀螺英武的风姿。

1．在加点字正确的读音下面打“√”。

（1）削出（xuēxiāo）（2）得心应手（yīnɡyìnɡ）

2．根据意思，从文中找出相应的词语。

（1）精神不集中，或神志不清。()

（2）因委屈，懊悔而