统编（部编版）初一下册语文课时同步练习题听评课记录-1《 邓稼先》.docxVIP

统编（部编版）初一下册语文课时同步练习题听评课记录-1《邓稼先》

一.基本信息

2023年10月26日，上午第二节课，授课教师张华，学科为语文，班级为初一年级（2）班，教学主题为《邓稼先》课时同步练习题。听课人李明，职务为教研组长，听课目的为教学研究，重点关注教师对重点知识的讲解和学生课堂反应的把握。本次课围绕《邓稼先》文本的核心内容，通过同步练习题的形式，检验学生对文本主旨、人物形象及语言特色的理解程度，并强化相关语文能力的运用。教师的教学计划清晰，明确了通过练习题引导学生深入理解文本，同时培养学生的分析概括能力和情感体验能力。教学资源准备充分，教材、同步练习册及多媒体课件均与教学内容紧密相关，为课堂实施提供了有力支持。

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，围绕《邓稼先》的重点内容设计了系列练习题，涵盖文本主旨、人物形象分析、语言特色鉴赏等方面，符合初一学生的认知水平。教学资源准备充分，教材为统编版初一下册语文教材，同步练习册题目设计合理，多媒体课件展示了邓稼先的生平事迹和时代背景，有助于学生理解文本。教具方面，教师准备了少量纸笔供学生记录要点，课堂环境整洁，座位安排便于小组讨论，为教学活动提供了良好条件。

2.教学过程

（1）开始阶段（导入新课的方式及效果）

教师以邓稼先的生平故事视频导入，通过播放“两弹一星”的背景资料，引发学生兴趣。随后提出问题：“邓稼先为